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让“四个全面”来检验专题教育成果

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中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际16日至18日在江苏调研时强调,开展“三严三实”专题教育,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持把学习教育贯穿始终,坚持从严从实、突出问题导向,坚持从自己做起、从点点滴滴做起,坚定理想信念,补好精神之钙,持续改进作风,勇挑重担、锐意改革、真抓实干,为协调推进“四个全面”战略布局作出积极贡献。(据新华网报道)

当前,在全国范围内针对县处级以上领导干部开展的“三严三实”专题教育,目的是通过打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍,为全面推进“四个全面”战略布局,实现中华民族伟大复兴中国梦夯实基础、提供保障。“三严三实”专题教育的最终目的是推动经济社会发展,构建和谐稳定的良好发展环境,开展“三严三实”专题教育正当时。

就目前而言,我国深化改革已进入攻坚区和深水区,该拿下的已经拿下,剩下的都是难啃的“硬骨头”,在经济下行的大环境下,中国亟需通过调整经济发展结构,让中国经济在平稳较快的基调上稳步向前。距离中国实现全面建成小康社会的目标仅剩5年时间,要在这5年的时间内向全国人民交出一份满意答卷,时间紧、任务重、压力大。如何把这些“硬骨头”啃下来,让既定的目标顺利实现,“三严三实”的回答是,必须通过忠诚、干净、担当的党员干部队伍,提振事业发展的精气神,开创社会主义事业新局面。

“三严三实”专题教育不仅对发展具有巨大的现实意义,对干部管理、培养和发展也具有不可低估的时代意义。赵乐际在江苏调研时再次强调,专题教育的对象是县处级以上领导干部,要求每个对象要把自己摆进去、紧扣思想、作风、工作实际,把人做好,把事做好,把严和实作为终生追求,忠诚一辈子、奉献一辈子。虽然当前干部的总体情况是好的,但是不能代表全部都是好的,局部不能代替总体,信任不能代替监督,也要看到一些党员干部存在的“不严不实”突出问题。“三严三实”专题教育就是以弛而不息、久久为功的任性在干部建设上打一场刷新吏治的持久战;专题教育的特点是,不是一次活动,而是与日常工作相融合,不分阶段、不设节点、不设环节,要求领导干部在日常工作、学习和生活中践行“三严三实”,在推进工作、转变作风、涤荡思想中坚定理想信念、锤炼党性修养。

习近平今年在云南调研是强调,政策好不好,看群众是哭还是笑。置身专题教育,就是要把推动经济发展、服务人民群众、巩固党的执政地位作为检验“三严三实”专题教育的成效。理想信念坚不坚定,关键看是否坚守“三个自信”,是否充满建设共产主义社会的饱满势头。谋事创业实不实,看贯彻落实中央决策部署是否打折扣、搞变通,看协调推进“四个全面”布局是否有力,看地方群众是苦还是笑。修身、律己、用权严不严,看领导干部是否一心一意扑在工作上,是否转变思想、作风、观念牢记党的宗旨不松懈,看管人、选人、用人是否坚持“德才兼备”的导向,看领导干部的权力是否置于制度的“笼子”在“阳光”下运行。

因此,专题教育不是一阵风、一场雨,更不是一次活动,它与我们党和国家的中心工作是紧密相连的,与干部日常管理教育是息息相容的,我们各级各地党组织要通过专题教育,实现经济发展提质增速、领导干部廉洁自律、社会和谐发展,任何剥离专题教育目的的都是错误的,任何在“四个全面”战略布局的“外围”开展专题教育的方法都是不行的。总之,“三严三实”专题教育必须成为“四个全面”建设的“油门”,让经济在践行“三严三实”中稳定发展,让社会在推进“三严三实”中和谐发展,让人民群众在落实“三严三实”中得到实惠。

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